ポチたま中学受験

3兄弟の中学受験についてSNSで発信中。GIPS卒業生。

次男が最初にGIPSを利用したのは、小5になった2024年4月でした。その後いったん休会しましたが、小6の9月、過去問演習が本格的に始まるタイミングで再びお願いしました。

2度の利用を通して同じ先生に見ていただけたことは、わが家にとって大きかったです。長く見てもらうことで、本人の性格や問題を解くときの癖、よくするミス、苦手なところなどを継続して把握していただけました。

そのため、単に「この問題の解き方を教える」というだけではなく、「今、この子には何を優先してやらせるべきか」というところまで考えてアドバイスしていただけたのが、とても助かりました。

特に小6の秋以降は、志望校の過去問を継続して見ていただきました。同じ学校の過去問を何度も見てもらうことで、先生にもその学校の出題傾向を把握していただき、本人がどこで点を取れるのか、どこを重点的に対策した方がいいのかまで、かなり具体的にアドバイスしていただきました。

中学受験の後半になると、塾、宿題、模試、過去問、苦手分野の復習など、やることが一気に増えます。親だけで「今、何を優先するべきか」を判断するのが難しい時期に、プロの先生に個別で見てもらい、本人にとって一番効率のよい勉強方法をアドバイスしていただけた安心感は大きかったです。

塾とはまた違った形で、本人の状況や志望校に合わせて細かくサポートしていただけたことが、GIPSを利用して良かったと感じている一番の理由です。