【初心者向け】小学生におすすめの英語教材10選！無料の教材やアプリも紹介

「小学生向けの英語教材、たくさんありすぎて選び方が分からない」「とりあえず無料のものから試してみたいけど、子どもが続けられそうなものはどれ？」こうしたお悩みをお持ちではないですか？ 小学3年生から外国語の授業がスタートした今、英語に触れている子と触れていない子では、スタートから差がつく傾向にあります。この差は中学校で更に顕著になり、英語が得意な子と苦手な子がはっきりと分かれてしまうケースも少なくありません。小学生のうちから少しずつでも英語に親しむ環境を作ることが大切です。 本記事では、小学校の外国語の授業を担当していた筆者が、初めて英語を勉強する子におすすめの教材を10個紹介します。無料でダウンロードできる教材や楽しく学べるスマホアプリなどもあるので、最後まで読んでみてください。 この記事を読めば、たくさんある英語教材の中から、お子さまに合った教材が見つかり、ムリなく英語力を伸ばせます。 小学生の英語学習の重要性 グローバル化の波を受け、2020年度より小学校での英語教育が大きく変わりました。これまで中学校から本格的に始まっていた英語学習が、小学3年生から6年生までの必修科目として取り入れられることになったのです。 また、中学受験でも英語を受験科目に設定する学校が増加しています。首都圏模試センターによると、首都圏の中学入試で英語を選択科目として採用する学校が、急速に増えています。2014年には15校だった実施校数は8年間で約10倍に伸び、2022年春の入試では私立・国立合わせて146校となりました。前年からは3校の増加です。 参考：今春2022年入試では146校が「英語（選択）入試」を実施！｜首都圏模試センター 大学入試における英語試験も多様化が進んでいます。私立大学を中心に、4技能（読む・書く・聞く・話す）を重視し、英検やTOEICなどの資格・検定試験の結果を活用する大学が増えています。小学生のうちから4技能をバランスよく身につけていくことが、将来の選択肢を広げる近道といえるでしょう。 小学生英語の内容 小学校では、どのような授業が行われているのかまとめました。 学年3・4年生5・6年生位置づけ外国語活動教科としての外国語学習内容聞く・話す中心4技能（聞く・話す・読む・書く）を学習具体的な学習内容・あいさつ・数字・アルファベット・色・スポーツ・果物・天気・曜日・時刻・文房具・自己紹介・行事・誕生日・状態や気持ち・家族・味覚・物の場所や位置関係・自分の名前をかつ自体で書く・簡単な語句の書き写し授業の頻度週1コマ程度週2コマ程度通知表での評価なしあり 3・4年生では、アルファベットカルタや英語の表現を使ったゲーム、歌などを通じて、英語に親しむのが目的です。5・6年生では、「読む」「書く」の学習が加わり、他の科目同様、通知表で評価がつきます。 小学生の英語教材を選ぶポイント 小学生の英語教材はあふれかえっているため、どれを選べばいいか分からない方も多いでしょう。適当に選んでしまうと、難かしすぎて挫折してしまったり、面白くなくて飽きてしまったりする可能性が高いです。 ここでは、小学生がムリなく英語学習を継続できる教材選びのポイントを解説します。 子どものレベルに合ったものを選ぶ 子どもの英語学習は、レベルに合った教材選びが重要です。初めて英語に触れる子の場合は、読み書きを急かすのではなく、まずは英語の音に親しむことから始めましょう。 絵や図を使って単語を覚えたり、音声を繰り返し聞いたりする教材が最適です。ムリなく楽しみながら学べる環境を整えることで、英語学習への抵抗感を減らし、長く続けられる土台を作れます。初心者が最初に取り組みたい英語学習は、英語の文字と音の関係を学べる「フォニックス」です。フォニックスが学べる教材は、こちらから確認できます。 子どもの性格に合ったものを選ぶ 子どもの性格によって合う教材、合わない教材があります。筆者はおうち英語で2人の娘に英語を教えていますが、同じ姉妹でも合う教材はまったく違うことを実感しています。 姉は真面目で書くことが苦にならないタイプ。読み書きのあるドリルタイプの学習もコツコツと進められました。 妹は飽き性で、楽しくないと続けられないタイプ。ドリルのような勉強要素の強い教材は、嫌がってなかなか進まないのですが、ゲーム性のあるアプリなら毎日10分と時間を決めて継続できています。おすすめの英語学習アプリについては、こちらで紹介しています。 音声も一緒に学べる教材を選ぶ どんな言語を学ぶ場合でも、まずは「音」から覚えていくのが自然な流れです。英語教材を選ぶ際は、CDやアプリなどで音声が確認できるものを選んでください。英語の文字と音声を一緒に学ぶことで、英語を読む力だけでなく、聞く、話す力も一緒に伸ばせます。 ドリルなどの無料ダウンロード教材を使う場合は、お子さまが正しい発音を身につけられるよう、保護者の方がスマホなどで発音を確認して聞かせてあげましょう。 【初心者向け】小学生の英語学習におすすめの教材10選 数ある英語教材の中から、初心者に向いている英語教材を以下の3項目に分けて紹介します。 フォニックスが学べる教材 英単語が学べる教材 リスニング力・スピーキング力が鍛えられる教材 初心者が効率よく英語力をつけていくなら、まずは英語の音である「フォニックス」から学ぶのがおすすめです。それぞれ解説します。 フォニックスが学べる教材 どんな言語もまずは音から覚えるのが基本です。英語を学び始めるときは、英語の文字と発音の関係性を表す「フォニックス」を覚えましょう。フォニックスを覚えると、初めて見る単語も検討をつけて読めるようになります。 たとえば英語初心者は、DOGという単語を見ても「ディーオージー」と読んでしまいます。フォニックスを知っていれば、Dは「ドゥッ」Oは「オッ」Gは「グッ」と読めるため、DOGを「ドッグ」と読めるわけです。 フォニックスを覚えると、単語が読めるようになるほか正しい発音が分かるため、リスニング力の強化にもつながります。フォニックスは、柔軟な聴力をもった低学年までに学ぶのがおすすめです。...

ハイブリッド授業とは？メリットや課題を徹底解説

ハイブリッド授業とは？ ハイブリッド授業とは、従来の対面式授業とオンライン授業を組み合わせた授業方法です。このアプローチは、対面での授業の利点と、オンライン学習の柔軟性やアクセスの容易さなどの利点を融合させています。ハイブリッド授業の目的は、生徒により豊かで効果的な学習経験を提供することにあります。 ハイブリッド授業の特徴 生徒は、自分のスケジュールに合わせてオンラインで授業に参加でき、自分のペースで学ぶことができます。対面授業では、議論、実践的な活動、グループワークなど、学習者同士や教員との直接的なやり取りも行えます。教員は、授業内容を学習者のニーズに合わせて調整しやすく、さまざまな学習スタイルに対応する教材を提供できます。また、オンラインを活用することで、教室での時間を最適化し、より深い学習や理解を求める活動に時間を割くことができます。 ハイブリッド授業の種類 ハイブリッド授業には、大きく3つの種類があります。それぞれの特徴について解説します。 同時進行型: 教室での対面授業とオンライン授業を同時に進める方法です。オンライン参加者と対面参加者が同時に授業に参加します。 交互型: 対面授業とオンライン授業を交互に実施します。一定期間、対面で学んだ後、オンラインで学習を深める、というサイクルを繰り返します。 補完型: 主に対面授業を行いつつ、オンラインでの学習資料や活動を補完的に提供します。 ハイブリッド授業のメリット ハイブリッド授業には多くのメリットがありますが、特に重要な3点について説明します。 場所を気にせず学習できる ハイブリッド授業は、生徒が自分のスケジュールやペースで学習できる利点があります。オンラインの利用により、生徒はどこからでもアクセスでき、通勤時間や他の予定とのバランスを取りやすくなります。この利点は、特に遠隔地に住む生徒や、仕事と学習を両立させなければならない社会人学生にとって大きな利点となります。 参加意欲の向上 ハイブリッド授業では、対面授業での実践的な活動やグループディスカッション、オンラインでのインタラクティブな教材など、多様な学習方法を組み合わせることが可能です。これにより、生徒は授業に積極的に参加しやすくなり、学習へのモチベーションが高まります。また、自分に合った学習スタイルで進めることができるため、より深い理解とエンゲージメントが促されます。 教育の質の向上 ハイブリッド授業では、教師が対面授業で直接的なフィードバックやサポートを提供し、オンラインを通じて補足資料や追加の学習機会を提供できます。これにより、生徒はより多くの教材にアクセスし、自分の理解を深めることができます。また、教師は生徒の進捗状況をリアルタイムで把握し、必要に応じて指導をカスタマイズすることが可能になります。 ハイブリッド授業のデメリット ハイブリッド授業は多くのメリットがある一方で、実施にあたってはいくつかのデメリットも考慮する必要があります。主なデメリットには以下のようなものがあります。 技術的な問題 ハイブリッド授業はオンライン要素が大きいため、技術的な問題が障壁となることがあります。たとえば、不安定なインターネット接続、不十分な技術サポート、または学習管理システムの複雑さなどがあります。生徒や教員が必要な技術的スキルを持っていない場合、授業の効果が低下する可能性があります。 生徒の自己管理能力が必要 オンラインでの学習部分では、学習者が自ら学習計画を立て、課題を進める必要があり、自己管理能力や自己動機付けが低い生徒は、遅れを取りやすく、学習成果も低下する恐れがあります。 対面コミュニケーションの限界 ハイブリッド授業では、オンラインと対面のセッションのバランスを取る必要がありますが、これが対面でのコミュニケーション時間を制限することになります。対面での直接的な交流やフィードバックは、教育の質を高める重要な要素です。しかし、オンライン学習に時間を割くことで、学習者と教員の間、または学習者同士の深い関係構築が難しくなることがあります。 ハイブリッド授業の実践ポイント 効果的なカリキュラム設計 ハイブリッド授業では、対面セッションとオンラインセッションが学習目標を達成するために相互補完的な役割を果たすように設計する必要があります。このためには、以下の点が重要です。 統合された学習体験の提供: カリキュラムは、オンラインと対面の両方のコンポーネントが一貫性を持ち、相互に関連する内容で構成されるべきです。 アクティブラーニングの促進: 対面セッションでは、ディスカッション、グループワーク、実践的な活動を通じて学生の参加を促すことが重要です。 柔軟性の提供:...

【教員向け】転職をするときのコツやオススメ転職先を紹介

教員からの転職が難しいって本当？ 教員からの転職が難しいと言われる理由は多岐にわたり、それぞれの要素が教員たちにとってハードルとなっています。 ビジネス未経験がハードルに？ 教員の多くは、教育業界での経験が豊富であり、その一方でビジネスの現場での経験が不足していることがハードルとなります。企業はしばしばビジネスにおいての経験を重視し、教育業界でのスキルや知識が直接活かせる場面が限られているため、教員からの転職が難しいと言われています。 ビジネス未経験のハードルを克服するためには、自身の教育スキルやリーダーシップ経験を、具体的なビジネス上の成果や課題解決に繋げることが重要です。職務経歴書や面接でこれらのポイントを強調し、企業においても有用なスキルとしてアピールすることが求められます。 給与の低下リスク 教員は一般的に高い給与水準が期待される職種ですが、一般企業への転職ではこれがリスクとなります。企業は経験やスキルに応じて給与を設定しますが、教員としての高い給与を維持することが難しい場合があります。 転職先での給与面でのリスクを軽減するためには、自身の経験やスキルを魅力的にアピールすると同時に、現実的な給与の交渉も重要です。また、福利厚生や将来のキャリアパスなどを考慮して、全体のバランスを見極めることが重要です。 時間不足のジレンマ 教員の仕事は通常、多忙を極めるものであり、学校行事や部活動、保護者面談など、休日や夜間にも及ぶことがあります。これにより、転職活動に充てる時間が限られる傾向があり、転職活動に十分な時間を確保することが難しいとされています。 時間不足のジレンマを克服するためには、計画的な転職活動が必要です。日程をしっかり立て、仕事との両立を考えながら、転職エージェントやネットワークを活用し、効果的な求人情報にアクセスすることが不可欠です。また、仕事との調整やサポートを得られる場合、同僚や上司とのコミュニケーションも重要です。 おすすめ転職先一覧 現役教員に向けたおすすめの転職先を紹介します。教員のスキルや経験を生かせるものから、未経験でも活躍できる職種をまとめています。 塾や予備校の講師 教育関連での経験が直接活かせる講師職は、現役教員にとって自然なステップです。講師としての経験があるため、生徒指導や教育方法の知識が豊富であり、教育のプロとしての価値がすでに認識されています。生徒たちと深い関わりを持ちながら、教育の質を向上させることが期待できます。 家庭教師 一対一の指導は、生徒との密なコミュニケーションが求められるため、現役教員がスムーズに適応できる転職先の一つです。生徒に合わせた効果的な指導法を展開でき、個別ニーズに応じたアプローチが可能です。教育の質を高めつつ、生徒との絆を深めることができます。 また最近では、オンラインで指導を行う『オンライン家庭教師』というものもあるので、在宅ワークを行うことも可能です。 地方公務員 地域社会に貢献する公務員職は、現役教員のスキルやコミュニケーション力が活かされる場所です。地域の発展や住民サービスに携わりながら、安定感のある公務員生活を築くことができます。地域社会との連携を通じて新たなキャリアを構築するチャンスが広がります。 地方公務員として採用されるには、自治体ごとに異なる試験に合格する必要があります。 営業職 営業職はコミュニケーション力や説得力が求められるため、現役教員が持つ教育現場で培ったスキルが大いに活かされます。製品やサービスの提案、顧客対応を通じて新たな挑戦を経験でき、成果に応じたインセンティブが得られることも特徴です。 教育関係企業の事務職 教育に携わる企業での事務職は、バックオフィスでのサポート役としての活躍が期待されます。教育のプロとしての知識を基に、企業内の業務効率や連携を向上させる重要なポジションです。教育関連の企業ならではの環境で、新たなスキルや経験を積むことができます。 未経験者を採用している業種 未経験者を歓迎する業種は、異業界への転職において柔軟なキャリアチェンジが可能な場です。新しい分野での挑戦ができるため、現役教員が新たな可能性を模索する際に適しています。未経験でもチャレンジできる職種が多く存在し、広範なキャリアの展望があります。 転職活動を行う際のコツ 転職活動を実際に行うときには、以下のコツを押さえておくと、転職に成功する可能性が高まります。以下では、4つのポイントを紹介しています。 経験を活かせる転職先を探す 現役教員が転職する際、まず重要なのは教員としてのスキルや経験を最大限に活かせる転職先を見つけることです。自身の専門性や強みを活かせる環境を見つけることで、転職先での適応が早くなり、仕事により多くの価値を提供できます。企業や職種の特徴を理解し、自身のスキルがどれだけ有用であるかを明確にすることがポイントです。 スキルマッチング: 現役教員はコミュニケーション、リーダーシップ、問題解決能力など豊富なスキルを持っています。これらのスキルが要求される職種や業界を探しましょう。例えば、企業研修や人材開発、教育支援などが考えられます。 教育関連の職場: 教育業界以外でも、教育に関連する職場でスキルを活かすことが可能です。例えば、企業の研修担当、人事部門の教育担当者、教育系のNPOや団体などが挙げられます。 業界調査:...

私立学校の教員になるための具体的な方法をイチから解説

教員になることを志したときに、真っ先に思い浮かぶことは、 “教員免許を取得すること”、“各自治体が行う教員採用試験に合格すること”ではないでしょうか。 …その通りです！ この2つをクリアすることで、“公立学校の教員”になることが出来ます。 …公立学校？…私立学校の教員になるにはどうしたらいいの？ この記事では、私立学校の教員になるために必要なことをイチから紹介しています。教員採用システム、試私立学校の教員になるための3つのルート、私立学校の教員採用試験対策について、公立学校と比較する形で説明しておりますので、私立学校の教員になることを検討されている方は、ぜひ最後まで読み、お役に立ててくださいね！ 私立学校の教員採用システム 日本の学校には「公立」と「私立」があり、それぞれによって教員採用システムが異なります。公立学校の場合、”各自治体が行う教員採用試験”の合否によって、自治体が教員をまとめて採用します。合格者は地方公務員として自治体に雇用され、自治体の有する公立学校に配属されます。また、試験の実施時期については、ほとんどの自治体で毎年夏頃と決まっています。 一方で、私立学校の場合、教員を雇用するのは自治体ではなく、各私立学校を運営する学校法人です。学校ごとに採用試験があり、この試験に合格することで、私立学校の教員になることが出来ます。学校によって、採用基準や採用スケジュールが異なるため、気になる学校の求人情報を自身で随時確認することが大切です。求人情報は各学校のホームページから確認できます。 また、私立学校の教員採用システムにおいて、”各学校における学校独自の教員採用試験”に至るまでに大きく3つのルートがあるので、以下で詳しく見ていきましょう！ 私立学校の教員になるための3つのルート 自己推薦ルート 最も一般的なルートは、いわゆる一般企業の就活と同じように、働きたい学校を自分で探し、履歴書の送付や面接の申し込みを行い、学校側にアプローチしていく方法です。以下では、その手順を詳しく解説しています。 気になる学校のHPから求人情報を確認 私立学校のHPは、公立学校と比べコンテンツが充実しています。ページの中に求人情報のリンクがあるので、そちらをクリックすることで募集要項を詳しく確認できます。(※学校によっては、求人情報を掲載していない場合があります。) 募集要項をよく確認して、自身に合う条件であれば、応募を行いましょう。応募方法については、エントリーフォームからの応募、書類郵送による応募、電話による応募など学校によって異なります。具体的な応募方法については、募集要項に記載がありますので、記載されている手順に従い、応募を行いましょう。 求人情報は各学校により随時更新されるため、定期的にHPを確認することが大切です。毎年5月から12月にかけて求人の需要が高まる傾向にあります。 また、「日本私学教育研究所」というWebサイトから、全国の私立学校における求人情報を一括で確認することも出来ます。ただし、求人がある場合でも、サイト内に記載がない場合もあるため、本当に働きたい学校であれば、学校に直接問い合わせた方が良いでしょう。 スカウトルート 自己推薦ルートとは異なり、学校側からのスカウトを待つ方法です。ただ、何もせずに待っていても、学校からお声をかけてもらえる…、なんてことはありません。スカウトルートの歩み方を以下で詳しく確認してみましょう。 私学教員適性検査を利用する 「私学教員適性検査」とは、一部の都道府県(※2024/1/22時点では静岡県と福岡県のみ)において私立中学や高校の教員を志望する人に対して実施しているもので、教員としての資質と適性の基礎的・基本的な事項について、検査することを目的としています。 「専門教科・科目」「教職教養」それぞれにABCDの四段階での評価がなされます。その評定に基づき「受検者名簿」が作成され、自治体内の私立学校校長宛に名簿が配布されます。各学校はこれを採用の資料とします。 この私学教員適性検査により採用の合否が決まるわけではなく、検査結果はあくまで、各私立学校が採用を検討するための参考資料となります。学校側は、配布される検査結果を用いて、スカウト活動を行う流れになります。 マッチングサービスを利用する 残念ながら「私学教員適性検査」は令和5年をもって、ほとんどの都道府県で実施が終了となっていますが、代替として下記のようなマッチングサービスを用いて、採用活動を行う自治体が増えてきています。 マッチングサービス例 教員採用.jp私学教職員採用.com マッチングサービスに登録することで、以下のようなサービスを受けることが出来ます。 受けられるサービス例 全国の求人情報を確認できる 教員採用説明会や選考会に参加できる 学校側からオファーをもらえる マッチングサービスの登録は無料で行えるので、自己推薦ルートと並行して利用することをおすすめします。 履歴書委託制度を利用する 「履歴書委託制度」とは、各都道府県の私立中学高等学校協会が教員志望者の履歴書を預かり、その履歴書の情報を各学校に共有する制度です。学校側は共有された情報をもとに、スカウト活動を行う流れになります。ただし、一部の都道府県においては、履歴書委託制度を利用していない場合があるので、こちらの一覧から確認して下さい。...

総合型選抜って何？他選抜との違いや仕組みを解説！

総合型選抜とは？ 近年、大学入試の制度改革が進められており、その中で注目されているのが「総合型選抜」です。総合型選抜とは、従来の学力や成績だけでなく、人物や意欲、将来の夢などを総合的に評価する入試制度です。 本記事では、総合型選抜の入試制度、他の入試制度との違い、総合型選抜の試験概要、総合型選抜を受験する際の注意点について、詳しく解説しています。 どんな入試制度なの？ 総合型選抜制度とは、一般選抜のような、いわゆるペーパーテストの点数のみで入学試験の合否を判定するものではなく、志望理由書などの提出書類、面接や小論文、ときにはグループディスカッションやプレゼンテーションを課すこともしながら、受験生の能力や適性を総合的に判断する入試制度です。 大学側は、各選考を通して、”本学の求める学生像(アドミッションポリシー)”にどれだけ合致しているかを判断し、合否を決定します。 アドミッションポリシーって何？ アドミッションポリシーとは、各大学が定める”入学者の受け入れ方針”のことです。 各大学には、”本学で〇〇を身に付けて卒業してほしい”というような教育理念(ディプロマポリシー)があり、理念達成のためにどのようなカリキュラムを用意するのかという教育方針(カリキュラムポリシー)を持っています。これらを踏まえ、”こんな学生に入ってきてほしいな”という、大学側の理想とする学生像のことをアドミッションポリシーと言います。 アドミッションポリシーの例 早稲田大学 本学では、国内および世界のあらゆる地域から学生を迎え入れる。入学者選抜では、本学で学びたいという高い勉学意欲と知的好奇心、および入学時点で最低限必要となる水準の知識・技能の有無を確認する。さらに入学後の学修の基礎となる論理的思考力・判断力・表現力、および主体性・協働性を選抜において確認する。※『早稲田大学HP』より一部抜粋 慶応大学経済学部 社会に積極的に関与する強い意志を持ち、自らの智力によって変化する社会を把握しようという気概をもった人間を求めています。また、学問的基礎に基づいて厳密に考える能力にすぐれると同時に、バランス感覚に富み、多様なものの見方を尊重できる人材の育成を目指しています。このような知性により社会の指導的役割を担える潜在力を備えた多彩な学生を受け入れたいと考えます。※『慶応大学HP』より一部抜粋 総合型選抜では、このアドミッションポリシーをしっかりと理解し、自分の能力や適性が大学の求める学生像と合致しているかをアピールすることが重要です。 総合型選抜を採用する大学が増えている？ 2021年度入試から導入された総合型選抜制度(旧AO入試)ですが、導入以降、利用する学生の数は毎年増加しています。 文部科学省が発表した”令和5年度国公私立大学・短期大学入学者選抜実施状況の概要”では、2023年度の大学入学者数において、総合型選抜を利用して入学した学生の割合が、全体の14.8％にも及んでおり、学校推薦型選抜と合わせると、なんと全体の5割を占めていることが分かります。 実施年度入学者数(人)令和3年度(12.7％)77,921令和4年度(13.5％)84,908令和5年度(14.8％)92,393※(　　)は全体入学者数に対する割合です。※『令和5年度国公私立大学・短期大学入学者選抜実施状況の概要』より一部抜粋。 また、総合型選抜は、志願者数・入学者数ともに、4年連続で増加傾向にあり、この傾向はこの先も続いていくと予想されています。 他の選抜制度との違いは？ 大学入試制度には大きく3つの区分があり、それぞれ一般選抜、学校推薦型選抜、総合型選抜と呼ばれています。 以下では、各選抜方法の違いを、総合型選抜に焦点を当てながら詳しく解説しています。 一般選抜との違い 一般選抜は、学力テスト（大学入学共通テストや個別学力検査）の成績のみで合否を判定する入試制度です。そのため学生たちは、志望大学の定める学力水準を目標に掲げながら、受験教科の勉強に励むことになります。 一方、総合型選抜は、学力テストの成績に加えて、書類や面接などの選考も行われます。大学側は、学生の基礎学力に加えて、学習意欲、将来のビジョンなどを総合的に評価します。 また、一般選抜は1月～3月頃に実施される場合が多いことに対して、総合型選抜は、9月～12月に実施される場合が多い、というような、実施時期の違いもあります。 学校推薦型選抜との違い 学校推薦型選抜と総合型選抜では、選考内容が似通っていることから、2つの選抜方法の違いが曖昧な方が多くいらっしゃいますが、以下で2つの選抜方法の違いを理解しましょう。 学校推薦型選抜とは、文字通り、”通っている高校が大学側に学生を推薦する”方法です。学校推薦型選抜には、指定校型と公募制型の2種類があり、そのどちらにおいても、高校からの推薦書が必要になります。また、最低限の学力を担保する材料として、高校の評定平均に基準が設けられている場合が多いです。 一方、総合型選抜とは、言うなれば、”自分自身を大学に売り込む”方法です。志望理由書や面接を通して、自分がいかに大学のアドミッションポリシーにマッチした人間なのか、自分を大学にプロモーションしていく、という訳ですね。学校推薦型選抜とは異なり、高校の推薦状を必要としないので、誰もが自由に挑戦できる、という点に違いがあります。 AO入試から何が変わった？ 2021年度入試から導入された総合型選抜制度ですが、その前身にあたるAO入試(アドミッションズ・オフィス入試)から、何が変わったのでしょうか。 ”大学側が求める学生像”に合致した学生を積極的に受け入れる、という基本方針は変わっていません。 総合型選抜とは、AO入試の頃からの基本方針に、基礎学力検査を加えたものと考えると分かりやすいです。具体的には、小論文や面接のみの試験から、高校の評定平均を記した調査書の提出が、出願条件に加えられています。 総合型選抜の試験概要は？...